零废物研究合作

F&S根据三种可持续性校长采用“零废物”方法;减少回收再利用。“零废物”旨在最大限度地减少校园内的回收过程,减少消费,并确保在校园内购买或制造的所有产品被归类为可持续的产品。这种方法的主要目标是通过减少与提取,加工和运输原材料和废物相关的能量的能量减少温室气体。这种方法希望减少,最终消除垃圾填埋场和焚化炉的需求。

与伊利诺斯州可持续技术中心(ISTC)合作,F&S开展了多项研究和项目,以在2020年实现45%的校园垃圾转移。“零废物”的努力始于2014年和2015年,当时F&S资助ISTC进行了一项关于校园废物特征的研究,涉及伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校四栋建筑的设施级废物特征。这项指定的研究是为了检查废弃的可回收材料的组成和数量,并评估现有的减少废物和回收计划的有效性。该研究还提供了衡量零浪费进展的指标,并确定了增加材料回收的机会。2015年,TAP与F&S合作,改造了主方庭现有的垃圾容器,建立了废物和循环再造站,以改善可循环物料的收集。

2018年,与ISTC的另一项合作导致在线门户开发,允许废物运输站(WTS)成员跟踪,量化和通过系统移动的材料。此详细分析有助于提高整个废物管理系统的效率和数据,以告知潜在的外展努力和政策变更。此外,F&S努力浏览校园内建筑物中发现的垃圾填埋场和可回收收集箱的数量和各种。因此,确定了一套建议,了解建设和装修标准,用于回收空间分配,收集容器分配和升级,以及实施校园范围的回收活动。已经安装了新的收集容器,以将垃圾箱与使用颜色编码的混合纸和铝罐和瓶子分类。F&S认为新集装箱部署是提高校园回收机会和流程的认识的关键因素,并解决有关校园回收实践的持续误解。