N.H耳朵Conservation

检查听力保护计划并完成请求声级调查如果你认为在你的工作区域有高噪音操作或机器(例如,伸直你的手臂和打响你的手指,如果你听不到响动,高噪音水平可能存在)。

目的
伊利诺伊州伊利诺伊大学(University),通过安全和合规分工,职业安全和卫生署(OSH),已建立这一听证会保护计划,以保护大学生,教师和员工的健康,并确保合规具有国家和联邦职业安全和健康标准。

该计划为校园单位提供了最低要求,开发和实施单位特定的书面标准操作程序(SOP),以补充和符合本计划中详述的要求,包括完成和提交OSH附录A.

责任
职业安全与健康(OSH)
OSH负责本计划的管理,该计划包括根据危险评估和听力保护器选择确定对听力保护的需求。托伊斯计划协调员被指定为该计划提供指导,监管诠释和监督,并每年审查该计划。

院长,部门负责人和董事(校园单位)
校园单位应指定一名负责人负责实施本计划和单位特定sop。

校园单位负责人
负责人应与校园单位监事合作,识别可能需要佩戴审理保护的人员,并将卫生致力于向新雇用人员进入工作区域的新潜在危害,并为其工作职责发生变化的人。此外,在大学的个人防护设备计划中描述的个人防护设备(PPE)评估工作流程和任务;必须填写,以确保其在受该计划的单位内部的所有人员获得适当的培训。负责人应确保每年审查特定于单位的SOP。

受影响员工主管(主管)
主管和原则调查人员(PIS)负责根据本计划和特定于单位的SOPS执行佩戴者的适当使用,护理,维护和储存佩戴者的听力保护件。他们应协助开发和年度审查单位特定的SOP。他们应确保其所有必须接受听力测量测试的人员每年。该测试的测试是没有成本的。

受影响的员工
受影响的教师,工作人员和学生,在此称为用户,负责在指定的工作活动要求时使用听力保护,并确保根据本计划的规定佩戴,清洁,储存和维护保护器,具体实施方式SOP和制造商说明。那些需要年度听力测量测试的人应根据本计划进行。

程序
危害评估与识别
选择适当的听力保护,只能在确定大学人员到高噪音水平之后进行。应进行工作场所的噪音评估;包括区域调查和/或噪音剂量测定(见附录C,D和E)。OSH可以进行噪声评估或协助单位识别其他提供者。

怀疑职业噪声暴露的校园人员可以通过在此提交噪声评估请求来报告它https://forms.illinois.edu/sec/8399111

噪声暴露监测应包括面积调查和个人监测。

项目评估
该计划将每年审查OSH。书面单位特定的SOP应至少每年审查和更新,至少每年,更频繁地作为危险,任务,程序和/或设备变更。

附录:
附录A - 特定于单位的标准操作程序
附录B - 定义
附录C - 噪声剂量测定形式
附录D -噪音剂量测定结果表
附录电子级调查表格
附录F - 噪音危险标志
附录G - 听力保护器信息
附录H - Program Audit Checklist

有用的资源:
OSHA 1910.95职业噪声暴露
OSHA 1926.52职业噪音曝光
NIOSH噪音和听力损失预防
应用健康科学学院的讲话与听力诊所